MARTEDI' 22 FEBBRAIO SIAMO ANDATI AL RIO RAMATO PER OSSERVARE LA BIODIVERSITA' DI QUELL'AMBIENTE
BIODIVERSITA'= VARIETA' DEGLI ORGANISMI VIVENTI NELLE LORO DIVERSE FORME E NEI RISPETTIVI ECOSISTEMI.
"PORTIAMO A SCUOLA LA NATURA
LASCIANDOLA DOV'E' "
COSA VUOL DIRE ?
VUOL DIRE FARE UN DISEGNO, UNA FOTO, ASCOLTARE LE NOSTRE EMOZIONI, SCRIVERE UNA POESIA, SCRIVERE UN LIBRETTO DELLA NATURA, COSTRUIRE QUALCOSA CON GLI ELEMENTI DELLA NATURA E FARCI QUALCOSA DI NATURALE, FARE UN MODELLINO DELLA NATURA
QUI ERAVAMO ALL'INIZIO DEL PERCORSO PRIMA DI ENTRARE NEL RIO (CHE VUOL DIRE RUSCELLO) E CHE E' UN PICCOLO AFFLUENTE DEL SAMOGGIA.
GUARDANDO VERSO IL RIO RAMATO, SI E' VISTA LA VALLE A FORMA DI V, I DUE MONTI DELLA VALLE, QUELLO A DESTRA IL MONTE MORELLO E A SINISTRA IL COLLE DELL'ABBAZIA
DOVE VA A FINISRE IL RIO? AL FIUME SAMOGGIA, DOVE C'E' UN ALTRO AFFLUENTE CHE SI CHIAMA GHIAIA E INSIEME FORMANO UNA Y
ENTRIAMO NEL BELLISSIMO PERCORSO
APPENA ENTRATI ABBIAMO TROVATO QUESTA BELLISSIMA PRIMULA
CI SIAMO FERMATI QUI PERCHE' CRISTINA CI HA FATTO GUARDARE UN NOCCIOLO E CI HA FATTO VEDERE LA PARTE MASCHILE DEL FIORE DEL NOCCIOLO CHE SI CHIAMA AMENTO.
CRISTINA CI HA LETTO UN INDOVINELLO SUL NOCCIOLO....
QUESTO E' L'AMENTO: FIORE MASCHILE DEL NOCCIOLO
QUESTA E' UNA NOCCIOLINA CHE SARA' STATA MANGIATA DA QUALCHE ANIMALETTO
QUESTO E' IL FIORE FEMMINILE DEL NOCCIOLO, E' UN CIUFFETTO ROSSO MOLTO PICCOLO CHE SVANISCE NEL GIRO DI POCO TEMPO
QUESTO E' UN FUNGO VELENOSO CHE IN ALCUNI PAESI NORDICI VIENE CHIAMATO TAZZA SCARLATTA DEGLI ELFI.
CRESCE SUI RAMI MORTI ED E' UN ORGANISMO DECOMPOSITORE
ABBIAMO TROVATO UN ACULEO DI UN ISTRICE
QUESTO FIORE E' UNA FEGATELLA, VIENE CHIAMATA COSI' PERCHE' HA LE FOGLIE CHE ASSOMIGLIANO AI LOBI DEL FEGATO
QUESTO FIORE E' IL BUCANEVE
UN EQUISETO SECCO
QUESTO FIORE E' L'ELLEBORO, IN CLASSE LO ABBIAMO UTILIZZATO PER CAPIRE E VEDERE MEGLIO COME E' FATTO IL FIORE L SUO INTERNO. SI VEDONO BENISSIMO IL PISTILLO E L'OVARIO CON GLI OVULI E GLI STAMI CON IL POLLINE.
LE VIOLETTE
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