LABORATORIO CDI: AIUTO RECIPROCO 2

OGGI I RUOLI SI SONO INVERTITI, I MAESTRI SONO DIVENTATI ALLIEVI E VICEVERSA:

"ho imparato a fare i biscotti"

"ho imparato a giocare a scacchi"

"ho imparato a colorare con gli acquerelli"

"ho imparato a giocare a scala 40"

"ho imparato ad andare sullo skate-board"

"ho imparato a tirare a scherma"

"ho imparato a pattinare"

LE COSE DIFFICILI NEL FARE IL MAESTRO SONO STATE:

- spiegare bene cosa fare;

- trovare le parole giuste per farsi capire;

- trasmettere fiducia al compagno;

- essere sicuro di se';

- essere bravi e allenati a fare quello che si insegna

LE COSE FACILI NEL FARE IL MAESTRO SONO STATE:

- spiegare oralmente;

- iniziare a giocare insieme;

- mostrare praticamente cosa fare;

LE COSE DIFFICILI NEL FARE L'ALLIEVO SONO STATE:

- capire le indicazioni del maestro;

- ascoltare tutte le parole che dice il maestro;

- capire lo scopo dell'attività,

- stare calmi,

- stare attenti,

- ubbidire,

- provare a fare esattamente

LE COSE FACILI NEL FARE L'ALLIEVO SONO STATE:

- provare a fare l'attività,

A 9 di noi e' piaciuto di più fare il maestro e a 6 fare l'allievo