LA LUCE E I COLORI

STUDIANDO I COLORI PRIMARI E SECONDARI CI SONO VENUTE MOLTE DOMANDE SUI COLORI. 

QUALCUNO AVEVA SENTITO DIRE CHE IL BIANCO E IL NERO NON SONO COLORI MA IL BIANCO E' L'INSIEME DI TUTTI I COLORI E IL NERO E' L'ASSENZA DI COLORE.

MA COSA VUOL DIRE? SE PRENDO LE TEMPERE DI TUTTI I COLORI E LI MESCOLO OTTENGO IL BIANCO? OVVIAMENTE NO!

QUELLA FRASE SI RIFERISCE ALLA LUCE, CHE E' QUELLO CHE CI PERMETTE DI VEDERE IL MONDO A COLORI.

LA LUCE BIANCA, QUELLA DEI RAGGI DI SOLE, E' IN REALTA' FORMATA DA TUTTA UNA GAMMA DI COLORI. ISAAC NEWTON E' STATO IL PRIMO SCIENZIATO A SPIEGARE LA NATURA DEL COLORE SECONDO LE REGOLE SCIENTIFICHE. CIRCA 300 ANNI FA , SCOPRI' E DIMOSTRO' CON UN ESPERIMENTO CHE LA LUCE SOLARE E' LA SOMMA DEI COLORI DELLO SPETTRO. NEWTON PUNTO' UN RAGGIO DI LUCE BIANCA SU UN CRISTALLO A FORMA DI PRISMA E SCOPRI' CHE IL BIANCO DELLA LUCE DI PARTENZA SI ANDAVA SCOMPONENDO IN SETTE COLORI.

QUESTO ESPERIMENTO LO ABBIAMO FATTO ANCHE NOI:

ALLA FINE IN UN DISEGNO ABBIAMO RAPPRESENTATO QUELLO CHE ABBIAMO IMPARATO:

L'ESPERIMENTO DI NEWTON SPIEGA BENE PERCHE' GLI OGGETTI CI APPAIONO DI COLORI DIVERSI. LA LUCE ARRIVA AI NOSTRI OCCHI DOPO AVER INCONTRATO E ATTRAVERSATO LA MATERIA. LA LUCE COLPISCE GLI OGGETTI, ALCUNI ASSORBONO LE ONDE LUMINOSE, ALTRI LE RIFLETTONO.

LE FOGLIE AD ESEMPIO SONO VERDI PERCHE' DIFFONDONO LE ONDE VERDI E ASSORBONO TUTTE LE ALTRE.

UNA MELA CI APPARIRA' ROSSA PERCHE' DIFFONDE LE ONDE ROSSE E ASSORBE TUTTE LE ALTRE.

UN OGGETTO BIANCO RIFLETTE TUTTI I COLORI MENTRE UN OGGETTO NERO LI ASSORBE TUTTI.

IL SUONO GL

UN VIDEO PER RIPASSARE...

GIOCHI PER ALLENARSI...

3 dicembre - Giornata Internazionale delle persone con disabilità

Il 4 dicembre abbiamo ricordato questa giornata speciale: abbiamo letto il libro

https://www.youtube.com/watch?v=7tz4h3leRqA

I PROTAGONISTI SONO CINQUE PERSONAGGI CON CARATTERISTICHE NON COMUNI, SONO TUTTI UN POCHINO ...........

 ....CIASCUNO, A MODO SUO, ERA MOLTO SPECIALE

 Uno era bucato, aveva quattro grossi buchi nella pancia, un altro era piegato;

                                      

 c'era poi il capovolto

                                                   

- Che cosa avevano di speciale?

- Erano tutti fatti male

- Perché erano fatti male?

- Perché erano difettosi!

-Ma avevano anche dei pregi?                                      

- sì, quello bucato non si arrabbia mai perchè la rabbia esce dai buchi

-quello piegato conserva tutti i ricordi nelle pieghe

-quello tutto sbagliato quando faceva una cosa fatta bene faceva una gran festa!

Ma allora? 

- Tutti hanno pregi e difetti, ognuno è diverso così non si può confondere con gli altri.

- I difetti non sono sbagliati, tutti li abbiamo, ma anche i pregi.

Allora la diversità è bella o brutta?

-La diversità rende il mondo più ricco, perciò è bella

Chi È perfetto sembra anche molto antipatico e può non trovare amici.

 

 

L'ALBERO DI ULIVO, LE OLIVE E L'ASSAGGIO DELL'OLIO

GIOVEDI' 23  IN CLASSE ABBIAMO RIPRESO IL LAVORO SUGLI ULIVI E SULLE OLIVE INIZIATO CON L'USCITA DI LUNEDI' 20 NOVEMBRE. 

PRIMA ABBIAMO LETTO ALCUNE INFORMAZIONI E VISTE MOLTE IMMAGINI SUGLI ULIVI, DA QUESTI TESTI:

POI, DIVISI IN GRUPPI, ABBIAMO COMPILATO QUESTA SCHEDA DI OSSERVAZIONE:

                             

SICCOME LUNGO IL CAMMINO ABBIAMO TROVATO DEGLI STRANI FRUTTI, GLI ARANCI DEGLI OSAGI,  ABBIAMO DECISO DI OSSERVARE ANCHE LORO.

MENTRE GUARDAVAMO L'OLIVA INTERNAMENTE ABBIAMO TROVATO UN PICCOLO BRUCO VIVO, ABBIAMO PRESO IL MICROSCOPIO DIGITALE  E ABBIAMO FATTO UN VIDEO PERCHE' SI VEDEVA MOLTO BENE

IN MENSA ABBIAMO ASSAGGIATO L'OILIO CON IL PANE E CI E' PIACIUTO MOLTISSIMO!!!

IL PROSSIMO LAVORO SARA' SULLE FOGLIE DELL'OLIVO.....