mercoledì 25 settembre 2019

ROALD DAHL

IN CLASSE ABBIAMO ALLESTITO UNA PICCOLA BIBLIOTECA RIVISITANDO UNA DELLE BELLISSIME PANCHINE REALIZZATE PER NOI DA NONNO GIGI:




Sono tutti libri di Roald Dahl: alcuni li leggeremo in classe tutti insieme, altri li porteremo a casa a turno.
Per ora la maestra Sara ha iniziato a leggerci il GGG, un capitolo al giorno; invece la maestra Lucia ci sta leggendo James e la pesca gigante.

IL MELO A FINE ESTATE

Oggi siamo usciti in giardino ad osservare gli alberi da frutto che abbiamo piantato l'anno scorso.


ABBIAMO NOTATO CHE LE FOGLIE SONO MOLTO ROVINATE; HANNO TANTI BUCHINI, COME SE QUALCUNO LE HA MANGIATE. FORSE INSETTI O BRUCHI.



LA MAGGIOR PARTE  DELLE FOGLIE SONO VERDI MA CE NE SONO ALCUNE ROSSE/ MARRONI


SOTTO AD UNA FOGLIA ABBIAMO TROVATO UN BOZZOLO: FORSE ERA DI UN BRUCO CHE E' DIVENTATO UNA FARFALLA?



CHE MERAVIGLIA: IL MELO HA FATTO I FRUTTI!
LA BUCCIA HA TANTE MACCHIOLINE PIU' CHIARE. 


UNA COCCINELLA SI E' RINTANATA DENTRO AD UNA FOGLIA ACCARTOCCIATA, FORSE SPERA DI ESSERE AL RIPARO PER I CAMBIAMENTI CHE L'AUTUNNO PORTERA', COME IL FREDDO E LA PIOGGIA.


SEMBRA CHE NUOVE GEMME STESSERO SPUNTANDO MA FORSE SI SONO FERMATE: L'AUTUNNO NON E' IL MOMENTO GIUSTO PER SBOCCIARE.

OSSERVIAMO IL MELO E LO DISEGNIAMO NEL MODO PIU' REALISTICO POSSIBILE:



SONO PUK E VENGO DA BLISS...

IL NOSTRO ANNO IN TERZA E' COMINCIATO CON UNA CACCIA AL TESORO ALLA FINE DELLA QUALE ABBIAMO TROVATO UNA STORIA :
"SALVE TERRESTRI!
NON ALLARMATEVI, VENGO IN PACE.
MI CHIAMO PUK E SONO DI BLISS, UN PICCOLO PIANETA CHE SI TROVA IN UNA GALASSIA  MOLTO LONTANA. IN NOME DI TUTTI I SUOI ABITANTI SONO VENUTO A PORTARE UN MESSAGGIO IMPORTANTE E A CHIEDERE IL VOSTRO AIUTO.
UN TEMPO BLISS ERA UN PIANETA BELLISSIMO, DOVE SI VIVEVA D’INCANTO, MA ORA SI STA RAPIDAMENTE TRASFORMANDO IN UN DESERTO GELIDO E BUIO.
IL MALVAGIO LORD GLAXX, CAPO DI UNA BANDA DI TERRORISTI INTERGALATTICI, I LAVASTRI, HA MESSO A PUNTO UN RAGGIO LASER CAPACE DI ESTRARRE L’ENERGIA DELLE STELLE.
PROPRIO IN QUESTO MOMENTO STA DE-ENERGIZZANDO LA STELLA CHE RISCALDA E ILLUMINA IL NOSTRO PIANETA: SENZA L’ENERGIA DEL NOSTRO SOLE CONGELEREMO E MORIREMO NELL’OSCURITA’ TOTALE.
IL PIANO DI GLAXX E’ RISUCCHIARE L’ENERGIA DALLE STELLE DI TUTTO L’UNIVERSO E DISTRUGGERE COMPLETAMENTE LA VITA SUI PIANETI.
DEVE ESSERE FERMATO! E’ SOLO QUESTIONE DI TEMPO PRIMA CHE RAGGIUNGA LA TERRA E ATTACCHI IL VOSTRO SOLE.
SE SULLA TERRA C’E’ QUALCUNO DOTATO DI CORAGGIO E ASTUZIA E CHE E’ IN GRADO DI AIUTARMI, LO FACCIA!
HO BISOGNO CHE MI PROCURIATE  I MATERIALI PREZIOSI CHE IL MIO PIANETA NON HA PIU’. 
 SE RIUSCIRO’ A RIPORTARLI SUL MIO PIANETA , LO POTRO’ SALVARE.
 GRAZIE PER IL VOSTRO AIUTO!"

Abbiamo ragionato insieme e fatto molte considerazioni:

-"Lord Glass vuole togliere l'energia alle stelle e quindi anche al Sole"
- "Io ho pensato al buco nero perchè le stelle sono pezzi di sole, sassi infuocati, meteoriti,
e quando si spegne il sole diventa un buco nero"
- "Queste cose sono molto difficili e gli scienziati ci stanno ancora studiando."
- "Questa della lettera è una storia ma il sole piano piano si spegnerà davvero. Il sole quando si spegnerà ingoierà gli altri pianeti, a parte Plutone e altri pianeti più freddi..."
- "io so che qualcuno vuole andare su Marte perchè se sulla Terra non possiamo più stare andiamo là"
- "Hanno scoperto che su Marte forse c'è dell'acqua e forse potermmo andare lì perchè c'è qualche segno di vita."
-"Non si può vivere senza l'acqua, se c'è invece può esserci qualche segno di vita".
- "Oltre all'acqua anche l'aria serve per vivere"
- "L'anno scorso abbiamo imparato che le piante produco ossigeno attraverso la fotosintesi clorofilliana e tutto ciò serve per far vivere tutti gli esseri viventi".
- "Marte era come la terra poi è sparita l'acqua, forse è rimasta un pochino d'acqua"
- "io so che ci sono anche altri pianeti dopo Plutone, ancora più lontani"

-" Ma secondo voi gli alieni esistono?"
- "Secondo me sì,  forse non respirano perchè sono fatti così e non ne hanno bisogno. Nei film sono molto brutti, ma forse non sono così. Sono creature che vivono su un altro pianeta"

Quindi, ricapitolando, nel pianeta di Puk, come nel nostro, cosa deve esserci perchè ci possano vivere delle creature? Quali sono gli elementi preziosi che lui ci chiede di procurargli?
- "L'aria"
- "L'acqua"
- "Il calore"
Ma il calore a noi sulla Terra da dove arriva?
- "Dal sole"
- "E' vero, perchè il Sole è fatto di fuoco!"
Quindi: aria, acqua, fuoco e...
- "Anche la LAVA!!!!"
 Ma di cosa è fatta la lava?
-"di roccia e di fuoco."
Il fuoco lo abbiamo già detto, ci rimane...
-" La roccia!!! quindi la la terra!!"

Siamo tutti d'accordo, le cose che servono a Puk per ridare energia e vita al suo pianeta sono ACQUA, ARIA, TERRA, FUOCO!

Sul finire di questa lunga discussione qualcuno ci fa tristemente notare che anche il nostro pianeta, come Bliss, rischia di avere gli stessi problemi. Al telegiornale hanno detto che nel 2030 la Terra non apparirà come è adesso, ci sarà tanto deserto in più e ci saranno tanti problemi con l'acqua. Per fortuna però altri hanno sentito dire che ci sono tante cose che possiamo ancora fare per salvare il nostro pianeta!



ECCO PUK, IL PROTAGONISTA:






ECCO LORD GLAXX, L'ANTAGONISTA:






LA GALASSIA IN CUI SI TROVA BLISS:




 IL PIANETA BLISS:




ACQUA-ARIA-TERRA-FUOCO










BENVENUTI IN TERZA C

Siamo tornati... e già dal percorso che facciamo per arrivare alla nostra nuova classe capiamo che questo sarà un anno davvero spaziale!!!



BUON ANNO A TUTTI!

mercoledì 18 settembre 2019

ORTO BIRICOCCOLO: 2°uscita ed.ambientale

Oggi 4 marzo le maestre ci hanno portato a visitare l'Orto Sociale Biricoccolo insieme alla nostra bravissima esperta Francesca.
L'orto si trova a Calderino di Monte San Pietro vicino ad un cimitero. Francesca ci ha raccontato che questo spazio una volta era una specie di discarica e  che alcune persone che abitano in quella zona alcuni anni fa hanno deciso di sistemarlo e di farlo diventare uno spazio per tutti.








Poi ci ha raccontato una delle sue bellissime storie...


ci siamo divertiti a nasconderci dentro le grotte dei salici......



Abbiamo osservato tutte le piante presenti .......



...prendendo tanti appunti....




                                             
                                                       E' stata una bellissima giornata!!

La raccolta degli scarti del cibo da 1 aprile al 10 aprile 2019 per la Settimana della Terra

In occasione della Settimana della Terra, noi delle classi seconde abbiamo deciso di dedicare attenzione al cibo che viene sprecato in mensa; spesso non mangiamo tutto quello che abbiamo nel piatto.


 


 Dal 1 aprile al 10 Aprile abbiamo provato a capire quanto ne buttiamo. Abbiamo preso una bilancia e ogni giorno abbiamo registrato i dati su un tabellone. I giorni sono stati 8 e noi ci siamo divisi i compiti. Ogni giorno due o tre di noi si sno occupati di pesare gli scarti sia della frutta che del primo e del secondo con contorno. Abbiamo imparato a leggere il peso in chilogrammi e in grammi, usando sia una bilancia digitale che analogica. 











 Alla fine degli otto giorni abbiamo calcolato quanti chili di cibo abbiamo avanzato, lo abbiamo fatto giorno per giorno e abbiamo fatto delle osservazioni.
Abbiamo costruito un istogramma: 1k corrisponde ad un mattoncino fatto da 10 quadretti; 100gr corrispondono ad un quadretto.

La frutta che abbiamo avanzato di più è la mela, mentre quella che ci piace di più è la banana.
Il primo che ci piace di più è la pasta in bianco, mentre quello che ci piace di meno è il risotto allo zafferano.
Il secondo con contorno che ci piace di più è il prosciutto cotto e insalata, quello che ci è piaciuto di meno le polpette con i piselli. Il peso maggiore era quello del pollo e insalata, ma in realtà le ossa pesano molto, quindi il dato non è del tutto vero.

In otto giorni abbiamo avanzato più di 20 Kg ed è tantissimo!!