mercoledì 29 marzo 2017

ALLA SCUOLA MEDIA

Primo incontro di continuità con la scuola media:
i ragazzi di I F ci hanno accolto, insieme al professore Michele, nel quadrato.

Usando i cartelloni che noi avevamo preparato ci hanno raccontato la storia dell'Odissea



Le parti più belle ce le hanno anche drammatizzate, ad esempio quando Ulisse si lega alla nave per poter ascoltare il canto delle sirene senza gettarsi in mare

Ci hanno anche fatto fare un giro della scuola...


E' stato interessante vedere nei corridoi lavori simili a quelli che facciamo noi alla primaria, ad esempio anche noi abbiamo letto questa poesia e ne abbiamo fatta una a ricalco!


Ci hanno mostrato anche la loro classe.
Parlando abbiamo scoperto che hanno un canale you tube su cui pubblicano dei video. Hanno creato anche una biblioteca digitale!

HAPPY:io mi sono un po' preoccupata a vedere ragazzi molto più alti di me, ho pensato che magari mi prenderanno in giro;
HAPPY: mi è piaciuto vedere la mia vecchia scuola, ora però mi sembra tanto piccola;
ARTEJ: quando siamo entrati in classe mi sono un po' imbarazzata, invece è stato molto bello e divertente vedere la loro interpretazione dell'Odissea;
UNICORNO: la scuola era così piccola che ci si sentiva soffocare. I ragazzi sono stati simpatici ed educati.
POLPETTA: all'inizio mi sono preoccupata perchè ci hanno detto che hanno compiti tutti i giorni. é stato bello vedere che S. ha un posto tutto per lei dove può stare in tranquillità e ascoltare la musica e vedere le lucine.
PUPPOLA: il fatto di andare alle medie miè piaciuto un po' di più dopo questo incontro perchè pensavo fosse tipo una prigione, un luogo brutto e invece loro erano simpatici.
CIPOLLA: ero curiosa di vedere la scuola ma non mi è sembrata tanto bella. Mi è piaciuta molto la presentazione dell'Odissea. Mi è piaciuto tanto anche vedere il trailer de "La ragazza delle arance" che è un video fatto da loro. Invece mi sono sentita un po' presa in giro quando passavamo e tutti ci guardavano.
MANGIOCO: ero un po' preoccupata e spaventata a pensare che andremo alle medie e non conosciamo quasi nessuno. 
H.P: a me è piaciuto tanto che i ragazzi si erano impegnati a imparare a memoria la storia dell'Odissea.
RANCOR: io mi sentivo un po' come a casa perchè mamma lavora lì e c'è anche mia sorella.

COSA SUCCEDEREBBE SE...?

Con il gioco del SE, il CONGIUNTIVO che lo accompagna e il successivo CONDIZIONALE si possono costruire tante storie, come ci ha insegnato Gianni Rodari nel libro "Grammatica della Fantasia".
Questa attività ci ha aiutato a capire che il modo congiuntivo, a differenza del modo indicativo, è il modo del dubbio, della possibilità, dell'opinione personale, del desiderio, della speranza.
Abbiamo anche visto che il condizionale in genere esprime un'azione condizionata da un'altra (che è espressa dal congiuntivo) e che quindi è spesso accompagnato da una frase che inizia con SE...

Partendo dall'abbinamento casuale di un personaggio e una azione o una situazione si sono creati stimoli surreali per inventare tante storie un po' buffe:

                                               COSA SUCCEDEREBBE SE


                                                      COSA SUCCEDEREBBE SE


                                                     COSA SUCCEDEREBBE SE


                                              COSA SUCCEDEREBBE SE


                                            COSA SUCCEDEREBBE SE



                                                   COSA SUCCEDEREBBE SE




                                                  COSA SUCCEDEREBBE SE



                                                        COSA SUCCEDEREBBE SE


                                                     COSA SUCCEDEREBBE SE


                                                      COSA SUCCEDEREBBE SE

USCITA: LA PICCOLA CASSIA



Parti per la nostra passeggiata!!!


Siamo arrivati a Castellazzo.

Panorama a Castellazzo.


Agriturismo Castellazzo (era un castello di origini Romane).

Panorama: Paradiso(perché e in alto) e Purgatorio(perché e in mezzo),viti.

Ci orientiamo grazie alle mappe.




Le viti davanti a Inferno.



Paesaggio con la chiesa di Savignano, è un punto di riferimento che terremo d'occhio per orientarci.

Fiore di Elleboro.


Fiore di Euphorbia.

I Calanchi e l'Arenaria.

Prendiamo appunti...

Impronte di Volpe.

Escremento di Volpe.

Impronte di Cinghiale.


Montagne e colline.

Camminiamo verso la meta.

Impronte di Capriolo.


Stiamo arrivando alla meta...!

Il percorso che abbiamo fatto.

Mangiamo tra i campi.

Prendiamo appunti dopo mangiato.


Abbiamo avvistato uno specchio d'acqua.

Borra di rapace: Sono i resti degli animali mangiati che non riescono a digerire e che quindi sputano.

Abbiamo trovato un osso, probabilmente del bacino di qualche animale

Ammiriamo il panorama, sembra di stare sul tetto del mondo!





Siamo vicinissimi a Castello di Serravalle


Stiamo percorrendo la salita più lunga e siamo tanto stanchi.

Pietra del periodo dell' antica Roma.


Siamo arrivati evviva!!!!!!!!!!!!!!!!!!